霄倩想假期带着一家人上天文博物馆看一看，正好让女儿熏陶一下。去的当天博物馆门口的检票口排着长长的队，将近半小时后霄倩一家才成功进入博物馆。参观的时候霄倩就一直在暗中观察女儿的/神情，想看看她有什么反应。然而女儿始终都是一副面无表情的样子，任凭工作人员讲得多么眉飞色舞，她也无动于衷。
后面在观看天文小短片的时候还在座位上睡着了。参观结束后，霄倩就非常的苦恼，为什么别人家的孩子都很喜欢去博物馆，而自己的女儿却什么也不感兴趣呢？
父母越来越重视孩子的人文素质教育，博物馆成了假期亲子游，经常打卡的地方。然而有的家长却发现不管自己带孩子去了多少个场馆，孩子似乎都没学进去东西，这让他们感到非常的困惑。
其实一开始父母如果只是盲目的带孩子们去各个博物馆参观，得不到成效是正常的，想要孩子对博物馆产生兴趣，或者是学到些什么，家长应该这样做：
1）、投其所好，选择感兴趣的领域
《小欢喜》里英子对天文学就非常的感兴趣，所以她会自发性地去去天文馆。那如果自己的孩子本身有非常感兴趣的领域，父母也可以搜集起来，例如：恐龙、军事、汽车等等。小男孩们基本对于汽车和恐龙都非常的感兴趣。那要是暂时还看不出孩子有特别偏爱的领域，我们可以事先找些博物馆场景的图片，让他们进行选择，种类最好多一点。
敬恩酷爱研究历史，关于三国的故事他都熟记于心了，但是父母却总想让他从事艺术行业，当个画家。平时就喜欢带他去看画展，敬恩每次逛个十来分钟就找借口开溜。有一回画展里有一副历史名画，敬恩在那幅画前驻足了很多久，解说员正在旁边给游客讲解。听到一半的时候，敬恩打断了他，说他讲错了，解说员低头看了自己的稿子之后发现确实是出了错误，及时的纠正了自己之前的口误，还夸敬恩年纪虽小，懂得倒挺多。
父母将这一幕都看在眼里，回去之后和敬恩进行了沟通，觉得历史和绘画其实是可以结合起来，历史也有很多名画可以研究。
达成共识后，敬恩去博物馆的积极性高了许多，时不时还拿个小本子去做记录呢！所以说，找到孩子的兴趣是很关键的，父母们可以在日常生活中多加观察。
2）、父母需要提前做好工作
“小白”去博物馆其实是很痛苦的一件事情，自己既不感兴趣而且什么也不懂，去那边也不知道干什么。为了避免这样的情况发生，我们父母需要先做好准备工作，了解博物馆的基础知识，制定具体的路线等等。除此之外我们还要了解孩子的基本情况，例如他的理解能力，他的知识覆盖面能否理解博物馆的内容呢？
很简单的一个例子就是，你的孩子如若连中文的字还不认识几个，你就让他去读文言文，这是不合理的。所以我们还得根据自身的情况来选择博物馆，事前进行准备。给孩子挑选的博物馆不合适的话，很容易打击他们的积极性。
3）、定期去，养成习惯
国外的父母会定期的带孩子去博物馆进行熏陶，所以他们那边的文化艺术氛围十分的浓厚。上学后，老师也会组织班上的学生参观博物馆。当我们从小让孩子养成定期去博物馆的习惯后，对于他们的学习是很有帮助的。
每个博物馆以及每一期博物馆的讲解内容，其实都会有不同。建议孩子们可以带着本子和笔去做记录，摘录一些感兴趣的内容、新学到的知识或者是自己依然困惑的内容。这样回家后还能进行进一步的学习，也让博物馆的门票费物超所值。
找机会把每一次的笔记都拼起来，那么孩子的知识网络就这样慢慢形成了。经过时间的累积，你会发现孩子在他擅长的领域越走越远，越挖越深，为以后就业等方面打下坚实的基础。
枕边育儿寄语：
我们常说要带孩子多出去走走见见世面，其实我们并不需要去很多很多的地方，我们只需要进到当地特色的博物馆，就可以感受到很多的内容。这里有不同年代和不同维度的展品，可以让孩子们的灵魂更加有深度。