根据文物与博物馆学专业人才培养方案要求，年4月5日至7月14日，文化遗产学院级文物与博物馆学专业同学在旬邑古豳地考古实习基地和秦始皇帝陵博物院文化遗产管理综合实习基地开展了为期14周的综合实习，实习包括田野考古实习和文化遗产管理顶岗实习两个阶段。在实习期间，同学们通过实习实践深化了对考古学、文化遗产管理学和博物馆学的认知，提升了自己的专业技能和综合素养。
旬邑古豳地田野考古实习
4月5日至5月16日，同学们在旬邑西头遗址上庙地点开展了田野考古实习。同学们在豆海锋、于春、马志坤、李晓健等老师的指导下，先后完成了田野考古调查、考古发掘及室内资料整理等工作。
4月5日至11日
同学们在实习指导老师的带领下分为两组，采用地面踏查结合区域系统调查方法对旬邑西头遗址上庙地点东侧及北侧进行田野考古调查。之后，同学们对田野调查中采集的遗物及发现的遗迹进行资料整理，撰写调查报告，并进行汇报。通过田野调查同学们实践了区域系统调查法等方法，对一些遗存现象形成了初步认识，为之后的考古发掘奠定基础。
▲田野考古调查现场
▲田野考古调查合影
4月12日至5月12日
同学们在老师的指导下于旬邑西头遗址上庙地点开展考古发掘。探方发掘阶段，21位同学分组对16个探方进行发掘，寻找探方内的遗存现象。之后，在探方发掘的基础上，同学们分别发掘墓葬、灰坑（沟）等不同遗迹，梳理叠压打破关系，采集遗物。在考古发掘过程中，同学们实践了考古地层学及刮面、辨别土质土色包含物变化等方法技术，更加系统地认识了各类遗存现象，对考古发掘工作及其流程产生了更为深刻和客观的认识。
▲考古发掘
▲考古发掘结束后合影
5月13日至15日
同学们在老师的指导下对考古发掘阶段记录的信息和采集的遗物进行资料整理。同学们整理发掘日记和照片，填写各类表格，对遗物进行清洗、修复、拍照、绘图，制作遗迹三维模型，最终交由老师审核后归档。通过室内资料整理，同学们提升了总结归纳能力，训练了考古绘图、遗迹遗物描述等技能，并对田野考古工作流程形成了完整认识。
▲室内资料整理
▲清洗陶片
在进行考古发掘之余，老师还为同学们开展相关学术讲座，组织文化遗产知识进校园等社会实践活动，加深同学们对田野考古、公众考古的认识，充实同学们的实习生活。
▲学术讲座
▲文化遗产知识进校园活动
在6周时间内，同学们对西头遗址上庙地点周边区域进行实地调研，开展探方及遗迹发掘工作，并对日记、表格、照片、图纸等资料进行系统全面的整理，在实践过程中熟悉了考古发掘的流程，掌握了考古发掘相关技能，提高了田野考古学专业水平，丰富并深化了对田野考古工作的认识。
秦始皇帝陵博物院
文化遗产管理顶岗实习
5月23日至7月14日，同学们在秦始皇帝陵博物院开展文化遗产管理顶岗实习。5月24日，秦始皇帝陵博物院与我院举办实习对接会，交代工作中的注意事项，保障后续实习工作顺利开展。之后的两个月中，21名同学分为5个小组，先后在陈列展览部、文化产业部、遗产管理部、藏品管理部、信息资源部和社会教育部6个部门进行实习。
▲实习对接会合影
陈列展览部
陈列展览部同学通过线下观展，线上查找、整理、归纳资料，集中讨论，与老师商议，最终形成并撰写展览大纲，实践博物馆展览策划的理论方法。
▲陈列展览部阅读陈列大纲
文化产业部
文化产业部同学通过实地调研文创商店，线上线下相结合发放调研问卷，了解秦始皇帝陵博物院文创销售情况及游客需求，丰富对文创研发和推广的认识。
▲文化产业部调研文创商店
遗产管理部
遗产管理部同学协助设计遗产教育及法制宣传活动，整理遗产管理档案，开展实地调研，实践大遗址保护管理的理论方法。
▲遗产管理部组织进校园活动
藏品管理部
藏品管理部同学分别负责文物卡片制作、整理文物资料、校对文物系统信息及抄写纸质档案工作，同时观摩文物典交工作，对博物馆藏品管理工作流程及细节产生了深刻认识。
▲藏品管理部整理文物资料
信息资源部
信息资源部同学分别参与图书文档整理、推送文案撰写及宣传视频拍摄制作等工作，亲身感受信息化时代新媒体与博物馆宣传推广的密切关系。
▲信息资源部整理图书文档
社会教育部
社会教育部同学参与部门日常培训，前往游客密集区域进行基础的讲解和指引服务，同时参与博物馆教育活动，实践博物馆工作人员基本礼仪与文化遗产教育理论方法。
▲社会教育部整理调查问卷
实习期间，老师还为同学们举办多场专题讲座，博物院田静副院长、高甜、付健等老师、我院徐卫民老师分别从秦俑人的情怀、接待礼仪、秦陵考古工作及秦王陵演变与影响等方面补充了同学们的理论知识，促进实践工作更好地开展。
▲高甜老师讲座
▲徐卫民老师讲座
近两个月内，同学们在不同部门体验文化遗产管理工作，通过实际工作运用文化遗产管理学和博物馆学理论，丰富了对秦始皇帝陵博物院管理运营与日常工作的认识，提升了专业技能。在顶岗实习期间，同学们认真负责，积极完成工作任务，以较为出色的个人工作能力及团队协作能力获得了老师们的一致认可。
三个多月的实习暂时告一段落，通过田野考古实习和文化遗产管理顶岗实习，同学们深化了对在校期间所学考古学、文化遗产管理学和博物馆学理论的认识，开阔了视野，丰富了理论储备，锻炼了专业技能，提高了专业水平，培养了为人处事的能力，为之后从事相关工作奠定基础，同时也更加明确下一阶段的学习和工作目标。
在“考古热”、“博物馆热”的今天，越来越多的人开始