普及文博知识影视媒介对文化传播有着一定的积极的作用，通过影视媒介的传播文博知识和文化，扩大了传播的范围，使文博知识不仅局限于博物馆展览的传播方式。
影视作品在制作上也一定程度上考虑到了受众需求，各种形式的节目也吸引着受众的观看，在寓教于乐的方式中传播历史文化。
虽然国内鉴宝类节目存在不少争议，但从物质文化遗产传播的角度看，通过鉴宝类节目普及物质文化遗产知识，提高全民保护遗产的意识具有一定的积极意义。审视文博类影视作品内涵，借由节目探寻其带来的社会影响。
“中国传媒大学教授田维钢和顾洁认为，像《鉴宝》这样的节目，对提高大众文化素养和收藏意识，促进中国传统艺术品价值的回归，起到了一定的促进作用”。
以北京电视台的《天下收藏》为例，每期节目都会给观众展示一件器物。在年的“龙年说龙”的节目中，所展示的器物为嘉庆官窑青花云龙纹瓷瓶。
节目通过视频短片的形式介绍了器型所代表的嘉庆时期官窑特点，同时展现了景德镇瓷器生产受到影响的背景，也介绍了随着清代中晚期经济文化的衰落。
《天下收藏》节目中的专家研究员从器物外形的九条龙讲述了其所代表的皇权之意，节目中的专家还纠正了嘉宾认为的“龙纹五爪是官窑，五爪以下是民窑”的看法。
随着每期节目所呈现的不同藏品的历史背景、承载的文化信息进行介绍，向观众普及了一定的文物知识。而像《国家宝藏》这类以文化为内核的节目，其蕴含的文博知识也更为丰富。
《国家宝藏》的节目观众会根据当期的内容，总结节目中包含的知识点或根据其他网友提问进行文博知识的讲解与纠错，促进了观众文博知识的提高，而且部分网友的文博知识科普范围不仅局限于节目所提及的文物，与《国家宝藏》所列国宝相近的文物也被观众科普。
在节目的传播与网友科普的共同作用下，观众对文物的理解也不断加深，使更多人对文博知识有了一定了解。
再以《赢在博物馆》节目为例，《赢在博物馆》是年中央电视台少儿频道原创推出，国家文物局博物馆与社会文物司和中国文物报社联合制作的全国首档大型益智类博物馆文物知识节目。
《赢在博物馆》的主旨是“少年强，通古今”，通过让少年儿童走进家乡博物馆，了解当地历史文化，了解中华民族优秀的传统文化，促使少年儿童掌握一定的文博知识，了解文物，读懂历史。
节目将儿童教育和电视媒体与民族文化巧妙地融合在一起，节目的竞赛方式也增强了少年儿童的情感认同，同时参与节目比赛也使他们对其他地方历史文化有更深的了解。
提升文化认同感文化认同是人们对本民族的肯定性认知，是对一个民族的基本价值的认同，因此，文化认同对一个民族和国家有着至关重要的意义。中华文化的魅力经久不衰，中国优秀传统文化要发扬和传承。
文物是宝贵的财富，是历史的见证，对于文物价值传播，有利于公众提高文化认同感。文博类影视作品在增强公众文化认同感方面有着十分重要的积极作用。
纪录片《如果国宝会说话》能够获得观众认同的一个重要原因在于纪录片所采用的文化记忆建构策略，通过国宝开口讲述的方式，唤起观众对历史文化的记忆，进而增加文化的认同感，对中华民族的传统文化进行了传播和传承。
纪录片《如果国宝会说话》中所展示的每一件文物都是历史记忆的载体，凝聚着那个时代的精神文明和历史文化。
例如在《何尊》这集中，讲述了“中国”这两个字的由来，考古学家在一百多个字的铭文里发现了“宅兹中国”四个字，这是关于“中国”一词最早的文字记载。
“宅兹”是居住在这里的意思，“中”字是指在城邦的中心会立旗，家园需要有护城河和军队的护卫下才能阻挡侵入，随着朝代更迭和历史演变，“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义。
节目中对“中国”一词的解读唤醒了观众作为中国人的文化历史记忆。纪录片《如果国宝会说话》中展现了古人精湛的技艺，将传统文化与现代科技联系起来。
用更容易接受的语言和方式讲述国宝背后的故事，与观众渐渐建立起情感上的联系，使观众不仅听到国宝背后的故事，还能深切感受到国宝的精神力量。
观看这些纪录片的观众可以从内心深处对传统文化更加热爱，对于国家的文化自信心更加强烈，自年起中国就提出要建设社会主义文化强国，要坚持社会主义先进文化的前进方向。
文博类影视作品在构建文化认同方面有着重要的使命，尤其是电视纪录片，其本身就有记录时代文化的作用，并且在民族文化的传播上有重要的作用。
纪录片承载着文化传播和传承的责任，对外有传播中国文化和展示国家形象的作用。文博类影视作品中展现的传统文化和历史记忆，更加容易使观众有所感触，对国家文化和民族文化产生认同，这种影响是深远的，对本民族文化的认同感会油然而生，增加民族凝聚力。
当下，文博类影视作品也十分重视以人为核心，公众对文化产品的需求仍然很大，文博类影视作品在传播文化、提升文化认同感有着十分重要的作用。
增强博物馆与社会的沟通博物馆作为社会主义文化事业的一个重要组成部分，不仅是继承人类历史文化遗产的重要载体,也是展示社会主义精神文明的重要窗口，博物馆在传播知识文化、陶冶情操、培养兴趣等方面发挥着重要作用。
博物馆与社会沟通的方式随着时代的改变而进步，已不仅限于博物馆展览和观众参观博物馆，新媒体的传播使博物馆增强了与社会沟通。
目前，国内文博类影视作品的播放平台进一步拓展，公众可以通过电视、网络、视频平台等方式观看，大大增加了博物馆信息的传播速度。
随着一系列文博类节目的热播，也帮助了博物馆增加了宣传，提高了博物馆的知名度，同时也增加了社会对博物馆的认识和对博物馆事业发展的支持。
近几年文博类节目的大量出现，引发了“博物馆热”现象，并且节目的热播使博物馆观众大量增加。
年纪录片《我在故宫修文物》让观众对文物修复师这个职业产生了浓厚的兴趣，也引发了观众在网络上的热烈讨论，很多观众意犹未尽，于是电影版的《我在故宫修文物》也相继上映。
观众通过与文博类影视作品的这种双向互动，激发了对于文博知识的兴趣，增加了博物馆与社会的沟通。文博类影视作品承载了重要的沟通和连接的功能，使文博知识和信息得到了更好更广泛的传播。
《国家宝藏》在年播出，节目的热播吸引了大量的观众前往博物馆参观，九大博物馆的观众人数迅速增长，并且观众的参观时间也有了增加，很多人愿意驻足停留，了解文物背后的内涵。
年春节期间，故宫博物院共开放6个天，接待观众50万人次；中国国家博物馆日均参观人数超3万人次；南京博物院春节期间的日接待量超过2万人次，博物馆参观人数从数量增长逐渐走向质量提升。
年，中国博物馆全年举办展览2.86万个，教育活动33.46万场，接待观众12.27亿人次，比年增加1亿多人次。
自年文博类影视作品的热播，博物馆受到了更广泛的