今年以来，玉门市博物馆充分利用馆藏资源，与城乡中小学密切合作，扎实开展课堂教学、综合实践等活动，促进了馆藏资源与学校教育的完美融合，有效发挥了社会教育的阵地作用。
（一）丰富博物馆教育内容。坚持“展教并重”，积极组织策划“鉴容正仪铜镜展”、“丝路要塞西陲雄风长城专题展”等适合中小学生观看的专题展览和“萌娃闹元宵元宵节”、“纸鸢寄情妙手绘春清明社会教育活动”、“手绘脸谱传承经典”等青少年社会教育活动，受到中小学生的一致好评。截止目前，共举办青少年社会教育活动10余场次，受众面达到近千人。
（二）开发博物馆活动课程。为让馆藏资源“走”出去，博物馆结合中小学生认知规律和学校教育教学需要，研究开发了历史类“认识文物热爱玉门”“丝绸之路上的历史人物”；科普类“大自然的时间表”等类系列活动，先后多次走进城乡10余个中小学，丰富了学生知识，拓展了学生视野。
（三）加强博物馆网络教育资源建设。通过策划线上展览、教育、活动，在中小学生中分别开展了“科普时间-大自然的时间表”、“文博小课堂”、“玉门印象传当代边塞风华好家乡边塞诗线上有奖问答活动”等，参与人数达余人次。同时积极克服疫情影响，将馆藏资源“搬”到网上，在