“锦绣，中国古代的艺术品格之一，锦绣的纹样多种多样，形式不一……并且，锦绣的用色非常大胆……这样我想到：生活中有些事可以大胆尝试，也许会很漂亮。”
这篇生动的文章出自一位小学生之笔，是这位小朋友看完视频《锦绣纹样承载的中国故事》后的观后感。这条视频则是老师看完《衣尚中国》“锦绣之美”后，使用“腾讯教师助手”智能教学系统，为学生补充的课外知识。
深圳市莲南小学学生：许铭涛指导老师：杜跃东
《衣尚中国》自开播以来，不止一次被中小学老师做为美育教育的课外补充材料。而这正是《衣尚中国》“弘扬优秀传统文化复兴中国审美”的初衷。
讲述服饰的“前世今生”凝聚年轻人的美育精神
《衣尚中国》由中央广播电视总台央视综艺频道推出，是国内首档聚焦服饰美的文化节目。第一季的十期节目通过十个主题为传统文化注入了潮流基因，让观众感受中国人独有的血脉和情感传承。如“骁勇之美”蕴含着老兵戎马一生的功勋；“跃动之美”则让人看到了古代“美育教育”的雏形。
许多传统服饰文化中的“冷知识”也被视觉化地传递出来，观众通过“良缘之美”知道了唐代的婚服是红绿搭配，通过“自然之美”体会了“植物染”的生命与温度……
在《衣尚中国》视频评论区，有大量年轻观众留言支持节目。中国美术家协会副主席、鲁迅美术学院院长李象群也认为，《衣尚中国》提供了一种多元化传承和开拓中华美育的可能性。
中华服饰纹样落地让美育教育不仅限于学校
审美是人类重要的精神活动，“美育”关系到广大学子素质禀赋的养成。在《衣尚中国》“年度盛典”上，北京服装学院的同学带来自己根据不同主题纹样做的设计：有从“状元竹马童戏纹”中汲取灵感制作的马克杯，有根据“大吉葫芦纹”，设计的圆盘，还有一位同学在看了“锦绣之美”后，特意“跑”到日本正仓院博物馆的